Tekst achterflap

Teken je gesprek is een interactieve, visuele gespreksmethode. Het ondersteunt en visualiseert oplossingsgerichte werkwijzen en is goed te gebruiken naast bijvoorbeeld Kids’ Skills of NLP.

De kracht van de methode is dat de tekening die je samen maakt een kernachtig, logisch en visueel overzicht biedt aan de probleemdrager; het kind, de jongere of de volwassene in kwestie. De kern van het probleem is in één oogopslag te zien, net als de voor- en nadelen van het huidige en eventueel nieuwe gedrag. Dit geeft duidelijkheid, waardoor de probleemdrager zelf tot inzichten en passende oplossingen kan komen. Het gevoel van autonomie is hierbij belangrijk en bevordert de motivatie en het probleemoplossend vermogen.

Adinda de Vreede biedt in dit boek diverse sjablonen aan die je kunt gebruiken in verschillende situaties (bijvoorbeeld een eerste gesprek voeren, gedragsverandering, woedebeheersing, pesten).

Hoewel de methode niet specifiek voor mensen met autisme, ADHD of ADD ontwikkeld is, hebben zij veel baat bij deze visuele aanpak. Ook mensen die chaotisch of associatief denken profiteren van visuele gespreksvoering.

Getekende gesprekken maken je begeleiding effectief, kleurrijk en plezierig!

Doelgroep: psychologen, orthopedagogen, leerlingbegeleiders, remedial teachers, coaches van volwassenen, jongeren en kinderen (vanaf ongeveer zeven jaar), en ouders van kinderen en jongeren.

Beschrijving

Teken je gesprek is een interactieve, visuele gespreksmethode. Het ondersteunt en visualiseert oplossingsgerichte werkwijzen en is goed te gebruiken naast bijvoorbeeld Kids’ Skills of NLP.

De kracht van de methode is dat de tekening die je samen maakt een kernachtig, logisch en visueel overzicht biedt aan de probleemdrager; het kind, de jongere of de volwassene in kwestie. De kern van het probleem is in één oogopslag te zien, net als de voor- en nadelen van het huidige en eventueel nieuwe gedrag. Dit geeft duidelijkheid, waardoor de probleemdrager zelf tot inzichten en passende oplossingen kan komen. Het gevoel van autonomie is hierbij belangrijk en bevordert de motivatie en het probleemoplossend vermogen.

Adinda de Vreede biedt in dit boek diverse sjablonen aan die je kunt gebruiken in verschillende situaties (bijvoorbeeld een eerste gesprek voeren, gedragsverandering, woedebeheersing, pesten).

Hoewel de methode niet specifiek voor mensen met autisme, ADHD of ADD ontwikkeld is, hebben zij veel baat bij deze visuele aanpak. Ook mensen die chaotisch of associatief denken profiteren van visuele gespreksvoering.

Getekende gesprekken maken je begeleiding effectief, kleurrijk en plezierig!

Doelgroep: psychologen, orthopedagogen, leerlingbegeleiders, remedial teachers, coaches van volwassenen, jongeren en kinderen (vanaf ongeveer zeven jaar), en ouders van kinderen en jongeren.

Details