Tekst achterflap

Te veel tegelijk. Te weinig resultaat.

In veel scholen wordt keihard gewerkt, maar verandert er weinig. Initiatieven stapelen zich op en vergaderagenda’s lopen vol. Toch blijft vooruitgang uit. De oorzaak? Er wordt te weinig gekozen.

Dit boek is voor schoolleiders die dat patroon willen doorbreken.

Ontstaan in de dagelijkse praktijk van scholen, doorbreekt het de reflex om steeds meer te plannen, te organiseren en toe te voegen. Want net daar loopt het mis. Strategie ontstaat door te kiezen. En door te durven begrenzen. Je leert hoe je een probleem scherp formuleert, prioriteiten bepaalt zonder eindeloos overleg en keuzes zichtbaar maakt in gedrag. Geen extra plan of nieuwe hype. Wel een aanpak die standhoudt in echte scholen. Klaar met drukte zonder vooruitgang? Tijd om te realiseren wat er echt toe doet.

Minder tegelijk. Meer resultaat.

Beschrijving

Te veel tegelijk. Te weinig resultaat.

In veel scholen wordt keihard gewerkt, maar verandert er weinig. Initiatieven stapelen zich op en vergaderagenda’s lopen vol. Toch blijft vooruitgang uit. De oorzaak? Er wordt te weinig gekozen.

Dit boek is voor schoolleiders die dat patroon willen doorbreken.

Ontstaan in de dagelijkse praktijk van scholen, doorbreekt het de reflex om steeds meer te plannen, te organiseren en toe te voegen. Want net daar loopt het mis. Strategie ontstaat door te kiezen. En door te durven begrenzen. Je leert hoe je een probleem scherp formuleert, prioriteiten bepaalt zonder eindeloos overleg en keuzes zichtbaar maakt in gedrag. Geen extra plan of nieuwe hype. Wel een aanpak die standhoudt in echte scholen. Klaar met drukte zonder vooruitgang? Tijd om te realiseren wat er echt toe doet.

Minder tegelijk. Meer resultaat.

Details