Korte beschrijving/Annotatie

Toegankelijke non-fictie gericht op jongeren, over opgroeien in een tijd waarin verwachtingen en werkelijkheid vaak botsen. De tekst vertrekt vanuit de gedachte dat moeilijkheden van alle tijden zijn, maar dat deze generatie er anders mee omgaat. In een openhartige en luchtige vorm worden ervaringen gecombineerd met observaties over hoe jongeren denken en reageren. De nadruk ligt op zelfinzicht, omgaan met tegenslag en het verkennen van het denken van jongeren.

Tekst achterflap

Na de honderden boeken die al verschenen voor ouders, leraren en andere volwassenen die werken met jongeren is het tijd voor een boek gericht aan jou als jongere zelf. Omdat je groot wordt in een tijd waarin het leven niet altijd loopt zoals je hoopt. Dat is niet anders dan vroeger, maar hoe jouw generatie ermee omgaat wel degelijk.
Neem de moeite het te lezen, glimlach als je je betrapt voelt en doe er vooral je voordeel mee. Misschien ga je jezelf wel een stukje beter begrijpen.

Quirijn van den Berk (1974) is leraar, leerlingbegeleider en jongerencoach. Een van de belangrijkste missies in zijn vijfentwintigjarige onderwijsloopbaan is het jongeren leren hardop te denken. In dit boek doet hij dat zelf, openhartig en eerlijk. Hij combineert op een luchtige en optimistische manier zijn sprekende ervaringen met hoe hij in al die jaren naar het fascinerende brein van jongeren is gaan kijken.

Beschrijving

Na de honderden boeken die al verschenen voor ouders, leraren en andere volwassenen die werken met jongeren is het tijd voor een boek gericht aan jou als jongere zelf. Omdat je groot wordt in een tijd waarin het leven niet altijd loopt zoals je hoopt. Dat is niet anders dan vroeger, maar hoe jouw generatie ermee omgaat wel degelijk.
Neem de moeite het te lezen, glimlach als je je betrapt voelt en doe er vooral je voordeel mee. Misschien ga je jezelf wel een stukje beter begrijpen.

Quirijn van den Berk (1974) is leraar, leerlingbegeleider en jongerencoach. Een van de belangrijkste missies in zijn vijfentwintigjarige onderwijsloopbaan is het jongeren leren hardop te denken. In dit boek doet hij dat zelf, openhartig en eerlijk. Hij combineert op een luchtige en optimistische manier zijn sprekende ervaringen met hoe hij in al die jaren naar het fascinerende brein van jongeren is gaan kijken.

Details