Korte beschrijving/Annotatie

Deze pedagogische uitgave behandelt de ontwikkeling rond het negende jaar, wanneer een kind volgens de tekst de onschuldige fantasiewereld verlaat en de werkelijkheid realistischer en complexer gaat ervaren. Dat overgangsmoment kan gepaard gaan met een stille crisis. Vanuit antroposofische inzichten en observaties beschrijft de tekst hoe kinderen op dit scharnierpunt begeleid kunnen worden bij zelfontdekking en het vinden van hun plaats.

Tekst achterflap

Leer alles over de fascinerende reis van het kind van negen jaar. Rond deze leeftijd verlaat het de onschuldige fantasiewereld en begint steeds meer de realistische en complexe werkelijkheid te zien. Dit kan leiden tot een stille crisis.

Geïnspireerd door zowel antroposofische inzichten als universele observaties, beschrijft pedagoog, coach en onderwijsadviseur Loïs Eijgenraam hoe we kinderen op dit scharnierpunt in hun ontwikkeling kunnen helpen zichzelf te ontdekken en hun plaats in de wereld te vinden.

Loïs Eijgenraam is vanaf 1985 werkzaam geweest als kleuterleerkracht en vakleerkracht (6-12 jaar). Daarnaast werkt(e) zij als gastdocent op verschillende (heil)pedagogische opleidingen in binnen en buitenland.

Beschrijving

Leer alles over de fascinerende reis van het kind van negen jaar. Rond deze leeftijd verlaat het de onschuldige fantasiewereld en begint steeds meer de realistische en complexe werkelijkheid te zien. Dit kan leiden tot een stille crisis.

Geïnspireerd door zowel antroposofische inzichten als universele observaties, beschrijft pedagoog, coach en onderwijsadviseur Loïs Eijgenraam hoe we kinderen op dit scharnierpunt in hun ontwikkeling kunnen helpen zichzelf te ontdekken en hun plaats in de wereld te vinden.

Loïs Eijgenraam is vanaf 1985 werkzaam geweest als kleuterleerkracht en vakleerkracht (6-12 jaar). Daarnaast werkt(e) zij als gastdocent op verschillende (heil)pedagogische opleidingen in binnen en buitenland.

Details