Tekst achterflap

De kinderbescherming begon officieel in 1905. Kinderen die daarin belandden,
kwamen doorgaans terecht in een ‘gesticht’ of pleeggezin. Uithuisplaatsing was
tot ver in de twintigste eeuw heel gewoon. De laatste twintig jaar komen daarover
de verhalen los. Vele ervan zijn gekleurd door mishandeling en misbruik.
Hoe heeft dat kunnen gebeuren? Dit is een vraag naar het functioneren van de
kinderbescherming in de praktijk. Wat gebeurde er met een kind als dit was aangemeld?
Hoe zorgvuldig ging men daarbij te werk? Hoe was de controle op pleeggezinnen
en tehuizen? Konden kinderen met hun klachten ergens terecht en klaagden
ze wel?
Dergelijke vragen zijn te beantwoorden door onderzoek van voogdijverenigingen.
Die waren immers verantwoordelijk voor de zorg nadat een rechter uitspraak had
gedaan. Een van die verenigingen was Tot Steun voor Verwaarloosden en Gevallenen,
opgericht in 1886. Uniek archiefmateriaal, zoals pupillendossiers en verslagen
van vergaderingen over pupillen, geven een inkijk in de wijze waarop beslissingen
over kinderen werden genomen en hoe met hun vragen en problemen werd omgegaan.

Beschrijving

De kinderbescherming begon officieel in 1905. Kinderen die daarin belandden,
kwamen doorgaans terecht in een ‘gesticht’ of pleeggezin. Uithuisplaatsing was
tot ver in de twintigste eeuw heel gewoon. De laatste twintig jaar komen daarover
de verhalen los. Vele ervan zijn gekleurd door mishandeling en misbruik.
Hoe heeft dat kunnen gebeuren? Dit is een vraag naar het functioneren van de
kinderbescherming in de praktijk. Wat gebeurde er met een kind als dit was aangemeld?
Hoe zorgvuldig ging men daarbij te werk? Hoe was de controle op pleeggezinnen
en tehuizen? Konden kinderen met hun klachten ergens terecht en klaagden
ze wel?
Dergelijke vragen zijn te beantwoorden door onderzoek van voogdijverenigingen.
Die waren immers verantwoordelijk voor de zorg nadat een rechter uitspraak had
gedaan. Een van die verenigingen was Tot Steun voor Verwaarloosden en Gevallenen,
opgericht in 1886. Uniek archiefmateriaal, zoals pupillendossiers en verslagen
van vergaderingen over pupillen, geven een inkijk in de wijze waarop beslissingen
over kinderen werden genomen en hoe met hun vragen en problemen werd omgegaan.

Details